sábado, 21 de diciembre de 2013

"Cuando yo tenía 5 años, me maté" (Howard Buten)

Quedan 4 días para Noche Buena, pero el ambiente que se respira desde hace ya unas semanas es al 100% navideño. Muchos ya están como locos buscando el regalo perfecto para estas fechas, y desde aquí me gustaría recomendaros, un libro fantástico de Howard Buten, "Cuando yo tenía 5 años, me maté".
Su contenido no tiene nada que ver con Papa Noel, ni renos, ni familias felices que comen perdices, sino de la realidad de muchos y muchas Educadores Sociales que comparten su vida, día a día, con niños y jóvenes.




Para meternos un poco en situación, el autor es psicólogo, clown y escritor. Se dedica a tratar a chicos con autismo en una clínica que fundó en un suburbio de París en 1997, realiza espectáculos como Buffo-el nombre del clown que interpreta- para un público menor de edad y a dar voz a niños y niñas en sus novelas.Por ello, es una persona con el que cualquier Educador Social que trabaje en el ámbito infanto-juvenil estaría pensando en coordinarse.


En la novela aparecen diversos "profesionales" que atienden al pequeño protagonista "Burt". Un niño de ocho años recluido en un centro de salud mental. Esos profesionales "institucionalizados", ensimismados únicamente en el cumplimiento de protocolos y de las normas de funcionamiento que un caso como el de Burt requiere, sin atender a la particularidad del sujeto. Y profesionales que se acercan al niño saltándose las normas de la institución, alcanzando una empatía con él que provoca que sea éste el único al que el pequeño Burt admite.


El especial personaje, nos ha de posicionar en la diversidad de personas con las que estamos acostumbrados a trabajar y recordarnos que estas diferencias con lo común y lo establecido no tiene por qué ser siempre tratado desde un punto de vista clínico si no que requerirá de otro tipo de mirada, otro acompañamiento, recursos que se asocian a esta profesión.

lunes, 25 de noviembre de 2013

Superpersonas



Este video, es el anuncio lanzado por FEAPS, sobre personas con discapacidad intelectual.

Con el pretenden visibilizar que estas personas tienen mucho que aportar a la sociedad. Dada la situación económica y social por la que estamos pasando, es una manera de llamar la atención sobre la discapacidad intelectual.


El pasado viernes hizo un año de la campaña que lanzó esta organización, una campaña reivindicativa "No quiero desaparecer", con ella querían denunciar el impacto que la crisis está teniendo sobre las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo de sus familias.

Conmemorando esta fecha, y dentro de la estrategia del Año de la Participación FEAPS 2013, lanza ahora una nueva campaña. Con ella pretenden hacer visible la importante contribución que muchas personas con discapacidad intelectual o del desarrollo están haciendo para mejorar la situación, para que deje de verse a este colectivo como un problema social.

La campaña juega con el concepto de superhéroes, seres "especiales" que desean mostrar al mundo sus "superpoderes". Estos superpoderes no son los habituales, sino otro tipo: derrumbar prejuicios, mostrarse como una persona más, reivindicar su plena ciudadanía, querer participar en la sociedad como el resto... 
En definitiva, no son héroes ni villanos, sino que quieren ser SUPERPERSONAS e invitarnos a los demás a serlo también.

Junto a esto, no se quiere obviar el riesgo de exclusión al que siguen viéndose sometidas estas personas con la crisis, y la pervivencia de multitud de situaciones de discriminación.
También, se sigue advirtiendo de que la situación socioeconómica y las políticas actuales están haciendo perder a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo cualquier garantía en la cobertura de apoyos y servicios para la autonomía personal.





miércoles, 20 de noviembre de 2013

20 de Noviembre: Día Universal del Niño



Tal día como hoy, en 1954, la Asamblea General de las Naciones Unidas, recomendó que se instituyeran en todos los países un Día Universal  del Niño. La ONU celebra dicho día el 20 de Noviembre, en conmemoración a la aprobación de la Declaración de los Derechos del Niño en 1989.
Los Derechos del Niño son un conjunto de normas de derecho internacional que protegen a las personas hasta determinada edad. Todos y cada uno de los derechos de la infancia son inalienables e irrenunciables, por lo que ninguna persona puede vulnerarlos o desconocerlos bajo ninguna circunstancia.

Aunque la legislación y el sistema jurídico de cada país suele ser diferente, cada país ha ido creando medidas especiales para su protección.

Entre los Derechos del niño, destacan los cuatro principios fundamentales:
- La no discriminación: todos los niños tienen los mismos derechos.
- El interés superior del niño: cualquier decisión, ley o política que pueda afectar a la infancia tiene que tener en cuenta qué es mejor para el niño.
- El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo: todos los niños y niñas tienen derecho a vivir y a tener un desarrollo adecuado.
- La participación: los menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tenidas en cuenta.




Son muchas las organizaciones a nivel mundial que trabajan apara ayudar a millones de niños, en su supervivencia. Y muchas más, las pequeñas asociaciones a nivel regional y local, que diariamente protegen, respaldan y ofrecen, por ejemplo, un plato de comida al día a los más vulnerables de nuestra sociedad.

A día de hoy, no sólo hay terribles imágenes por la televisión de niños desnutridos, sin acceso a la educación, víctimas de guerras o de racismo. Basta con abandonar nuestro campo de bienestar y salir a la calle para ver. Por ejemplo, en los comedores sociales de nuestra ciudad, nos sorprendería la cantidad de pequeños comensales que acuden diariamente con sus familias o en el peor de los casos solos.

Tristemente, esto tan sólo es la punta del iceberg. Por ello, con ayuda de tod@s es necesario una reconstrucción de nuestra sociedad, la cual respete, cumpla y haga cumplir las medidas necesarias para que a millones de personas no les sean vulnerados sus derechos.


"Gente pequeña, en lugares pequeños, haciendo pequeñas cosas, pueden cambiar el mundo"




martes, 12 de noviembre de 2013

¿Qué es la Creatividad?



Cuantas veces nos ha pasado tener una duda en el trabajo, en la escuela, en cualquier campo de nuestra vida diaria, y cuando menos te lo esperas, aparece esa chispa de inspiración, ese instante en el que ves la solución al problema con el que has estado horas, días o incluso semanas.


Eso es como, Daniell Golleman lo denominó, "Espiritu Creativo". Un momento de iluminación, cuando se despierta, un estilo de vida, lleno de deseo de innovar, explorar nuestra mente en busca de nuevas ideas o formas de hacer cosas, de convertir nuestros sueños en realidad.

Está al alcance de todos aquellos que desean mejorar, explorar nuevas posibilidades.

Los momentos creativos son de vital importancia para cualquier aspecto de la vida: relaciones sociales, familia, trabajo.

Es una manera de ir más allá de las formas tradicionales de solucionar un problema, que muchas veces no sólo nos engloba a nosotros si no también a las personas que nos rodean.

Según Daniell Golleman, las personas que personifican pasión, persistencia y humor, son capaces de dar vida al Espíritu Creativo.


                       
                                                                                                                                         Continuará.....

martes, 8 de octubre de 2013

"EXISTIMOS PORQUE IMAGINAMOS" (Ken Robinson)


La semana pasada comencé un curso sobre Coaching. 
La curiosidad por saber un poco más sobre este tema y el campo hacia donde estaba enfocado el curso, la discapacidad, me lanzaron a él. Por ello, esta nueva  forma de "acompañamiento personal o grupal", me ha llevado a valorar, un día más, la importancia de trabajar de diferente manera con las personas, en este caso, con los más pequeños. 

Cada día que pasa, se mete con más fuerza en la cabeza, la idea de una Educación Acumulativa de datos en el cerebro, una serie de tablas rígidas para poder afrontar la vida diaria, sin dar la oportunidad de dejar discurrir a nuestro cerebro y afrontar por nosotros mismos de una forma particular los problemas que nos rodean.

Por ello, en la sesión de hoy, he vuelto a valorar que cuando disfrutas y estas motivado a aprender algo nuevo, dejándote llevar, tu cabeza empieza a trabajar, comienza a ser más imaginativa y gracias a esto desarrollamos con más fuerza la capacidad de solucionar nuestros problemas. Haciendo algo con lo que realmente nos sintamos cómodos, de manera natural, sin forzarnos, siendo plenamente conscientes de este proceso.
Como dice Ken Robinson (Entrevistado por Eduardo Punset en el vídeo): "Creas tu vida a partir de tu imaginación".

Complementar la formación de la Escuela con el proceso para ser más creativos, y a la vez capacitar en el control para conseguirlo. Ahuyentando la palabra "Fracaso" de nuestro vocabulario, y sustituyéndola por "el descubrimiento propio de lo que no funciona". Todo esto para encontrar aquello que nos apasiona.



"Todos tenemos talento si sabemos descubrirlo"
Ken Robinson


jueves, 26 de septiembre de 2013

Retocando el arranque!!!!!

Como ya anunciamos hace unos días, en Septiembre arranca este proyecto con el primer programa enfocado al ámbito educativo.

La  primera idea de este proyecto parte del apoyo en la Formación Reglada, es decir, del Apoyo Escolar.

Trabajar la Educación Formal como pilar fundamental educativo apoyándose del desarrollo de las emociones para un mayor trabajo cognitivo. Para ello, trabajaremos a través de algunas terapias artísticas como:
- Creatividad: desarrollando una mayor capacidad de resolución de problemas, que nos ayudarán en nuestra vida diaria.
- Música: usada como control de nuestras emociones y remedio usado para intentar paliar en tanto como sea posible y evitar trastornos, tanto físicos como psíquicos. Nos apoyaremos en la cultura musical de las diferentes épocas que han poblado la historia así como de las diferentes culturas que la pueblan a día de hoy.
- Pintura: dejar libre a nuestra imaginación y crear todo lo que nos sugiera nuestra mente en cada momento. La usaremos como una manera de conocernos a nosotros mismos y de conversación grupal.



Aquí os pongo de nuevo el cartelito.
Solicitar información sin ningún tipo de compromiso y gratuitamente.



lunes, 19 de agosto de 2013

Psicólogos Animados, el uso de dibujos para terapias

Abrimos una nueva ventana, con una noticia que salió publicada el pasado viernes 2/08/2013 en el periódico "El Mundo". Me pareció interesante ya que a través del dibujo, como se verá a continuación, se puede complementar el trabajo con niños con problemas sociales, como sucede en la mayor parte de las regiones de México.

La Fundación Antenas por los Niños, crea una iniciativa privada que a través de el uso de dibujos animados- los habitantes de Antenópilis- que ayuda a prevenir, detectar, acompañar y rehabilitar a menores víctimas de abusos, tanto físicos como psíquicos.

"Antenópolis" ha conseguido que en 10 o 15 minutos de trabajo se iguale a lo que un terapeuta podría conseguir en 4 o 5 sesiones, gracias al trabajo de psicólogos especializados y formados en este proyecto.

Lo curioso  de este proyecto es que los niños en lugar de hablar de sus enfermedades, el tema recurrente eran los abusos, un mal que, afecta al 80% de los niños mexicanos, aunque sólo el 1% se denuncia.


Como instrumento legal, la Fundación empezó a trabajar para que los personajes de "Antenópolis" llegaran a las instituciones de procuración de Justicia con el fin de que esos testimonios pudieran servir como prueba en procesos e investigaciones judiciales.

Pese a los contratiempos, "Antenopolis" sigue creciendo. Sus personajes ya han tratado  a 8.000 niños, la mayoría entre cuatro y diez años.


La directora de la fundación asegura, que 'Antenas' es un programa único en el mundo y por eso ya hay organizaciones de China, EEUU, Sudáfrica y España (en concreto un centro de terapia infantil de Bilbao) que han contactado con ellos para saber más de la iniciativa y poder exportar el proyecto.


http://www.elmundo.es/elmundosalud/2013/08/01/noticias/1375367761.html?a=471ebc0e5feb5233cd2e11917cca3fc9&t=1375429146&numero

lunes, 5 de agosto de 2013

La Música como terapia

Arrancamos la semana con una noticia publicada en Portafolio.com,: "La musicoterapia: sanar en clave de sol".

Son muchos los especialista que aseguran que la musicoterapia puede tener fines educativos, preventivos o simplemente psicoterapeúticos. Usando la música y sus elementos: sonido, melodía, ritmo, etc.,  para asistir a las necesidades físicas, psíquicas, sociales y cognitivas de la persona que lo escucha.

"A la pregunta: ¿para qué trastornos está especialmente recomendada?, Ivanna Julbe, psicóloga, indica: "La musicoterapia puede ayudar y ser efectiva en diversos tipos de trastornos como por ejemplo: en niños con necesidades específicas, ya que promueve el desarrollo y mejora en áreas como la concentración, la atención y el control de impulsos, entre otras. también resulta efectiva en trastornos generalizados del desarrollo, en trastornos del lenguaje y de personalidad, en depresiones, insomnios, enfermedades neurológicas y también en una utilización más generalizada, ayuda a reducir la ansiedad y el estrés".

Tod@s somos capaces de identificar melodías que nos resultan más tristes y alegres. Por ejemplo, escuchar determinados tipos de música nos levanta el ánimo y nos hace ser más receptivos que, en cambio, cuando estamos anímicamente más tristes nos apetece otro tipo de música completamente diferente. 


Poco a poco, iremos profundizando más en este tema.......mientras tanto, aquí os dejo el enlace de la noticia:

miércoles, 31 de julio de 2013

martes, 30 de julio de 2013

DESPEGAMOS!!!!!!





¿BAILAMOS? La necesidad de socializarnos y compartir con el resto del grupo la música y la danza, nos hace ser especiales. Cohesión Social.

Disfrutar de la música no solo nos permite disfrutar, jugar con nuestro cuerpo y emociones, sino también nos ayuda a ejercitar nuestro cerebro.


Esto es solo un granito de arena de lo que quiero transmitir en este espacio. Un hueco para compartir mi trabajo, curiosidades y todo lo que a través de la Educación Social y la Psicología se puede enseñar a todos los niveles del ser humano.
Aunque en mi cabeza ahora mismo solo hay un "batiburrillo" de ideas, trabajo que ofrecer y transmitir, poco a poco se ira dando forma.

Así que siguiendo con la primera entrada de este blog..........DESPEGAMOS!!!!!!!